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本科院校物联网实验实训室建设方案（2016版本）

一、实验室建设目标
　　立足信息化技术，紧跟国内外物联网、大数据、云计算相关领域的先进技术，按照高标准、重实用、可发展的要求，通过构建的物联网基础实验环境、课程实训环境、科研创新开发环境、应用创新开发环境、虚拟云计算环境、创新创客实训环境等，建设“巩固教学、学做同行、学科竞赛、科研创新、服务毕设”等递增型、全方位的实验室解决方案，为促进物联网专业人才的培养、人才与产业链的无缝接轨提供支撑。

二、实验室建设思路
　　实验室建设的总体发展思路是以“任务引领、项目驱动、创新设计、服务科教”为宗旨，着眼物联网产业链的需求和人才培养的需求，紧密围绕物联网的关键技术，从基础理论与方法、实训平台验证与开发、典型示范应用等三个层次着手，根据“巩固教学、学做同行、学科竞赛、科研创新、毕业设计”的建设目标，按照物联网的三层体系结构，将物联网实验室规划为“基础教学实验区、物联网综合实训开发区、物联网应用沙盘实训区、创客空间实训区”。
1. 基础教学实验区
　　基础教学实验区主要配备移动互联网/物联网教学科研平台、RFID物联网教学科研平台、IPv6物联网全功能实验箱，这些产品是按照物联网的三层体系结构设计的，全面覆盖了物联网技术的大部分知识点。主要用来配合理论课程的教学与实验，进一步理解和巩固课堂学习的内容，完成学生物联网基础知识的学习、基础能力的培养。
2. 物联网综合实训开发区
　　物联网综合实训开发区配备了科研型物联网综合实验实训台，通过场景实验，使学生能够深入理解物联网各门学科的交叉融合，以及各层次在实际应用中的实现方式，并在此基础上，丰富学生项目开发的经验，支撑学生好想法、好创意的验证和落地，完成学生动手能力、创新意识的培养。

3. 物联网应用沙盘实训区
　　物联网应用沙盘实训区主要配备了食品溯源物联网实训系统、智能交通管理实训系统、智能家居网板实训系统、UWB人员定位系统、物联网北斗地图定位系统以及智能物流仓储管理系统，以食品安全、城市交通、家居等为原型，综合运用传感器采集、设备控制、无线传感器网络、射频识别、图像识别、嵌入式系统、无线通信等物联网技术以及多学科技术的交叉融合，依托部署在沙盘中的各类传感器、控制器、执行器、智能网关、服务器与客户端相互通信，实现食品生产环节的智能感知与控制，加工环节的标签自动识别读写，运输环节的车辆智能定位与智能冷链感知，仓储环节的货架信息的智能感知，超市销售环节的自助结算和食品溯源查询，以及交通灯智能管理、路灯管理、公交优先、超速抓拍、车牌识别、智能停车场、高速ETC、公路灾害智能预警、自动避障、车联网等功能，为提供安全可靠的食品和解决现代城市交通拥堵、交通事故、违规逃逸、停车难等一系列问题提供了技术路线，也为物联网专业教学提供了一个完备的应用实训系统。
4. 物联网工程应用体验区
　　物联网工程应用体验区主要配备了智能家居体验间，智慧实验室和移动物联网云服务应用平台，通过打造一个安全、舒适、智能化的家居生活体馆，让学生感受到物联网技术给日常生活带来的便利，从而激发了学生对物联网学习的兴趣。并且本地化部署构建本地化私有云系统，将大数据平台与算法系统部署在服务器集群中，系统提供了云计算大数据教学资源、大数据教学案例、以及大数据行业应用等，让学生在实际行业中体会大数据的应用，培养学生的创新意识。
5. 物联网创新创客空间
　　物联网创新创客空间提供了嵌入式金属创客套件、3D智拼创客套件、创客空间教辅设备，学生除了在创客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力，还可以将自己的各种创意转变为实际产品，完成学生工程开发能力的培养。

序号	实验室名称	设备配置	单位	数量
1	基础教学实验区	移动互联网/物联网教学科研平台	台	30
2		RFID物联网教学科研平台	台	30
3		IPV6物联网全功能实验箱	台	30
4	物联网综合实训开发区	物联网工程应用综合实训台	台	15
4	物联网综合实训开发区	智能家居网板实训系统	套	1
5	物联网应用沙盘实训区	食品溯源物联网实训系统	套	1
6		智能交通管理实训系统	套	1
7		智能家居实训系统	套	1
8	物联网工程应用体验区	智能家居体验厅	套	1
9		智慧实验室	套	1
10		移动物联网云服务应用平台	套	1
11	物联网创新创客空间	物联网创新创客空间配台设备	套	1

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